臺南藝術大學誠摯邀請荷蘭阿納姆藝術大學（ArtEZ University of the Arts）國際藝術教育家碩士課程（iMAE）負責人、聯合國教科文組織（UNESCO）講座主持人 John Johnston 博士 來台，分享他多年推動「議題本位藝術教育（Issue-Based Arts Education, IBAE）」與「意義中心學習（Meaning Centred Learning, MCL）」的實踐經驗。活動分為兩場，分別以工作坊與座談會的形式展開，探討藝術教育如何在當代社會脈絡中回應真實議題、促進對話與社會連結。

12月3日（週三）18:00–21:00

工作坊｜從學習者中心到意義中心：教育的下一步
地點：材質創作與設計系 設計工坊
與談人：鄭正雄 副教授

本工作坊以「意義中心學習（MCL）」為核心，反思傳統教育模式與新自由主義語境下逐漸弱化的師生關係。Johnston 博士將帶領參與者透過對話與反思工具，探索學習中的風險、信任與真實互動，並重新連結個人、他者與世界之間的價值脈絡。

報名連結：https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc62jRqULtfUMwjcmvLUkoUhYXMTynPBCo9YIC3QrT1rJ5dWg/viewform

12月4日（週四）14:00–17:00

座談會｜什麼是議題本位藝術教育？
地點：藝術史學系 168教室
與談人：黃猷欽 副教授、許遠達 助理教授

本場座談將介紹議題本位藝術教育（IBAE）的理念、起源與實踐方式，並討論其在正式與非正式教育中如何激發行動力與意義。透過具體案例分享，Johnston 博士將說明 IBAE 如何讓藝術教育成為促進跨文化理解與社會對話的重要途徑。

報名連結：https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc7g2Cw9sW_Ia4yVEegs_-JlNNL1OienpC3BbGHKrtL0zGdow/viewform