引入新科技於藝術：帶領學生認識互動媒體與虛擬實境(VR)技術，並探索與體驗互動媒體於科技藝術之應用，及科技藝術結合的可能性。

虛擬實境相關實作軟體教學：介紹互動媒體與虛擬實境之基礎概念，及其在各領域之應用，並經由實作帶領學生了解與熟悉Unity3D遊戲引擎軟體之基礎功能與實際操作。課程中也將以科技藝術作品為例，探討如何應用互動媒體技術於虛擬實境之互動體驗中。

分組專題製作：透過專題作品製作來加強學生實作能力。以一個抽象主題，讓學生自由發揮想像力與創造力來設計互動性科技藝術的VR作品內容，並且使每組至少有一個來自不同系所的組員，讓他們能具有與來自不同領域的(專業)人士，進行專案溝通合作的經驗。

引入新穎科技互動體驗與賞析：在虛擬世界中，可以透過體驗其他優秀作品來了解許多設計理念與精巧的安排，再層層故事引導中，了解有別於平面媒體的故事引導流程以及視覺與聽覺上的回饋體驗，體驗這些作品後激發出學生更多的想像；然而，這些作品雖擁有良好的視覺體驗以及聽覺體驗，學生可以透過多方的作品呈現來了解這方面的技術體現，除此之外更可以在課程學習中透過實際的製作與操作進入這多樣化的領域。然而，在現今許多虛擬實境作品中，不僅只與視覺與聽覺的饗宴，更多的是體感操作、互動式的內容欣賞甚至是觸覺回饋的體驗，都可以更加豐富虛擬實境的體驗，而這些體驗或是經驗是難以利用文字或是影片表達。因此，藉由實際體驗多樣作品來了解新穎科技的互動體驗知識，並且親身操作體驗這些作品，透過互相討論與心得書寫，讓學生擁有更多樣化的發揮空間，並且學習其他優秀作品的長處。

 

同學課堂時操作與製作情形

 

同學課堂時操作與製作情形

 

同學課堂時操作與製作情形

 

同學上課製作成果畫面截圖

 

同學上課製作成果畫面截圖